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语文教学充满艺术,要掌握这门艺术,需要教师不断地在反思中提升.本文就一堂课的备课、上课环节做了深入的思考,在精准的解读教材基础上准确定位教学目标,以学生思维的锻炼和发展为目的设计教学策略,在学习过程中成就学生素养的提升.
对话教材中探究规律,思维悦动中提升素养
【摘 要】
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语文教学充满艺术,要掌握这门艺术,需要教师不断地在反思中提升.本文就一堂课的备课、上课环节做了深入的思考,在精准的解读教材基础上准确定位教学目标,以学生思维的锻炼和
【机 构】
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青岛镇江路小学 山东青岛 266071
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年10期
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