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我国高等职业教育在快速发展中暴露出一些有待解决的问题,其中在教学方面表现为:课程设置不够合理,课堂内容不够系统;公共基础课内容常年不变,明显滞后于时代的步伐;技能训练没有受到足够的重视,实践性教学比例明显偏低;专业课、专业基础课和公共基础课的关系不明显;教学方式方法僵硬,现代化教学手段没有得到充分运用;考试考核方法不适应高职教育教学要求,缺乏灵活性。与市场经济的要求相比,与高速发展的高等职业教育规模相比,现有高等职业教育尚未形成适应市场需要,独具高等职业教育特色的教学体系。高等职业教育教学改革迫在眉睫、势