研究性学习的新素材——铝热反应

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  题目 某校化学兴趣小组在学习铝热反应的性质时,对教材中实验产生了深入研究的想法,他们准备对铝热最佳配比和实验现象及产物组成进行研究,他们分成两组,各自确定了研究方案,并进行了明确分工,研究过程如下:
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