小学信息技术教学具备重要的价值和意义,而小学信息技术课程离不开赏识教育方式。通过赏识教育的方式,能够更好地引导小学生形成积极的情态价值观,增强小学生参与到信息技术课程
本文从视觉思维的概念出发,探讨机械结构图教学过程中教学内容的表现形式与视知觉有效性相关的问题.同时,结合机械结构图的媒体教学,讨论了提高视知觉接收率的具体做法.
评价作为课程体系的一个组成部分,具有诊断、激励、调节教学等功能。信息技术作为一门实践性很强的课程,有其独特的体系。它的实践性要求我们不能用传统的笔试测验来评价每位学
为建立高效规模化棉花转基因技术体系,解决棉花转化率受基因型限制、转化效率低以及转化苗畸形率高等问题。以棉花胚性愈伤组织作为受体,用农杆菌介导法将Bt基因导入海岛棉棉
常听到中小学老师抱怨说:找不到合适的资源。其实在今天的比特(bit)世界里,资源早已浩如烟海,多得无法计数,甚至有人用“泛滥成灾”来形容。当在比特世界里不能轻而易举地寻找到合
结合某电厂高压引风机振动特征,针对叶轮、烟风道、联轴器、轴承、转子等部件详细分析引风机故障原因,并提出相关的优化措施:对引风机支撑强度做加固处理;微调部分两级叶片,使
信息技术与课程整合是当前课程改革的一项重要内容, 信息技术与高中物理教学的融合对学校物理课程的改革与发展产生了积极的影响.本文通过分析信息技术与物理课程整合的现状,
俗话说:没有规矩,不成方圆。那么,有了规矩就一定能成方圆吗?未必。在法制时代。规矩是指法律制度,方圆是指法定现实效果,两者不能划等号。 时至今日,随着依法治国方略的实施
过去治疗痰厥多用导痰汤颇效,但药味较多。笔者用美矾汤治疗痰厥,较为简便,疗效也佳。
In the past, the treatment of phlegm-reducing soup was effective, but there wa
将童话作为一种文类从单纯儿童文学中分离出来,德裔美国学者杰克·齐普斯(Jack Zipes)并不是第一人;但是延续法兰克福学派传统在社会政治语境下对童话进行批判性研究,他可谓