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微信作为一种新的信息传播方式,为移动学习提供了新的平台和应用创新空间。基于微信公众平台的移动学习更是受到越来越多学者的关注。本文针对目前教学中存在的问题,通过分析微信公众平台的功能,从学习情境建设、交互需求等方面出发,设计了以微信公众号为平台的移动学习辅助教学活动,并结合英语教学课程进行了实践研究。