词汇法教学在英语教学实践中的应用研究

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词汇法教学是新型英语教学策略,包含单词核心教学理念、语言教学本质原则与内容方法的具体分析等。它不仅能提高学生语言运用的技巧和能力,还能够培育学生的交际思维,帮助学生奠定词汇基础,提高语言运用水平。
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由中国出版工作者协会校对、工作委员会组织十多位语言文字、新闻出版等方面专家,历时四年精心编辑的《现代新闻出版编校实用手册》于近日由苏州大学出版社正式出版。
摘 要:教师要尊重学生的个性解读,鼓励学生走近文本,对话文本,获得独特的认知体验,提高自身的语文素养。从沉静思考、个性品味,回归本色、个性感悟,拓展延伸、个性激扬三个方面对此进行研究。  关键词:语文课堂;小学语文;阅读教学;个性化  中图分类号:G622;G623.23 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)10-0094-01  新课改以来,阅读教学要求尊重学生自主阅读的权利
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