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本文通过大量的教学实践研究，对结果进行了认真分析，从兴趣培养、课堂教学模式转变、思维训练等方面进行阐述，总结出高中数学特长生的培养策略．
高中数学特长生的培养探究
【摘 要】
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本文通过大量的教学实践研究，对结果进行了认真分析，从兴趣培养、课堂教学模式转变、思维训练等方面进行阐述，总结出高中数学特长生的培养策略．
【机 构】
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广东高州中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年15期
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