“4+1工场”模式下高职群团工作在服务学生技术技能培养中的作用——以电子信息工程学院第七届“创新、创意、创业”之“互联青春·网络未来”科技节为例

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高职教育人才培养目标定位是学校工作的出发点和落脚点。2006年,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中,再次强调培养“高素质技能型专门人才”。2012年,教育部在公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》中提出:“高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。职业技能技术是高职学生培养中的关键环节,也是高职院校共青团工作开展过程中思考如何实现与技术技能型人才培养目标相融合的重要命题。本文以电子信息工程学院首创的”4+1工场“技术技能型人才培养模式为蓝本,详细说明在群团工作背景下如何将共青团组织优势嵌入高职人才培养模式中,旨在为高职共青团工作助力青年成长成才提供一些建议。 Higher vocational education personnel training target orientation is the starting point and ending point of school work. In 2006, the Ministry of Education again stressed the importance of cultivating ”high-quality skilled professionals“ in ”Several Opinions on Improving the Teaching Quality of Higher Vocational Education“ (Jiaogao [2006] No. 16). In 2012, the Ministry of Education put forward in the 12th Five-Year Plan for the Development of National Education: ”Higher vocational education focuses on cultivating the development, compounding and innovative technologies required by industrial transformation and upgrading and enterprise technological innovation Vocational and technical skills is the key link in the cultivation of vocational students and also an important proposition for thinking about how to achieve the goal of cultivating talents with technical skills in the course of carrying out the Communist Youth League in higher vocational colleges.In this paper, “4 + 1 workshop ” technology-based personnel training mode as a blueprint, detailing how to embody the organizational advantages of the Communist Youth League in higher vocational personnel training mode under the background of group work, in order to provide assistance to the Youth League in higher vocational education some advices.
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