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“现代化”是我国当前发展的主要目标，随着我国教育事业的深化改革，在学生教学方面，要积极推进教学改革，推动“教育n现代化”的持续发展。在现代信息技术与课堂教学深度融合的过程中，应试教育理念是显著的影响因素，教师要及时更新教学理念，充分钻n研现代信息技术的特征，发挥信息技术的优势，使其能够与初中科学课堂深度融合在一起。本文主要探讨了现代信息技术与初中科学课堂深n度融合策略，以供参考。