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实际开展小学语文教学工作的过程中,采用合作学习模式,建立起和谐平等的师生关系,推进师生之间的良好合作和交流,将能够促进教师更好的深入到学生中间,选用科学合理的教学方法,推进教学活动的顺利开展。本文主要是从教师在小学语文合作学习中的指导作用入手,提出了一些小学语文合作学习过程中的指导策略,为全面提升小学语文合作学习成果提供一定借鉴和参考。