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阐述了在读组合体的视图中应用Auto CAD将静止的二维草图向三维实体动态过渡,提出了基于形状、位置等特征的形体分析法的人工思维过程通过三维造型形象地表现出来,从而提高学生的图形表达能力和工程实践能力。
基于应用能力培养的组合体读图方法研究与实践
【摘 要】
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阐述了在读组合体的视图中应用Auto CAD将静止的二维草图向三维实体动态过渡,提出了基于形状、位置等特征的形体分析法的人工思维过程通过三维造型形象地表现出来,从而提高学
【机 构】
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青海民族大学交通学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年20期
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