【摘 要】
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随着全球卫星导航系统（GNSS）应用市场化、产业化发展的规模逐渐增广、增大，GNSS相关人才的需求也在不断扩大。高校创新实验室是“新工科”背景下深化教育实践改革的重要基础，在“新工科”和“三全育人”的指导方针下，依托GNSS实验室平台，对GNSS创新人才实践能力培养进行探索，将创新创业实践项目培育、学科交叉融合的实践应用拓展、产学研协同育人、国际化工程专业认证、人工智能+GNSS作为实施保障，以期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（41901401）； 中国博士后科学基金项目（2021M691653）； 江苏省自然科学基金项目（BK20190743）； 南京邮电大学教学改革研究项目（JG03218JX06,JG03220JX54）；
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随着全球卫星导航系统（GNSS）应用市场化、产业化发展的规模逐渐增广、增大，GNSS相关人才的需求也在不断扩大。高校创新实验室是“新工科”背景下深化教育实践改革的重要基础，在“新工科”和“三全育人”的指导方针下，依托GNSS实验室平台，对GNSS创新人才实践能力培养进行探索，将创新创业实践项目培育、学科交叉融合的实践应用拓展、产学研协同育人、国际化工程专业认证、人工智能+GNSS作为实施保障，以期实现具有多学科交叉融合的GNSS创新实践能力的人才培养。
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