论文部分内容阅读
针对当前沈阳体育学院运动系学生身体素质相对较弱、学生忽视教学能力的提高、部分学生学习目的不明确等影响沈阳体育学院运动训练系体操教学质量的几个主要问题,通过对有关教师的访谈及对近年来运动系体操教学经验的总结,提出加强学习目的教育、重视身体素质训练、加强教学能力的培养和考核、严格考试制度等相应的措施和建议,为进一步提高运动系体操课程的教学质量提供参考.