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本文根据机械类专业的学科特点,构建了应用型本科毕业生质量模糊评价模型,确定了影响毕业生质量的因素集,进行了模糊评价。
应用型本科毕业生质量模糊评价
【摘 要】
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本文根据机械类专业的学科特点,构建了应用型本科毕业生质量模糊评价模型,确定了影响毕业生质量的因素集,进行了模糊评价。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院机械工程学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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吉林省教育厅教学研究项目
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