【摘 要】
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目的探讨新疆高等院校不同少数民族女大学生心理健康状况,为开展少数民族女大学生心理健康教育、咨询和心理卫生保健服务提供依据。方法运用精神症状自评量表(Symptom Checkl
【机 构】
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新疆医科大学公共卫生学院,新疆医科大学第五附属医院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(13JDSZ3033)
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目的探讨新疆高等院校不同少数民族女大学生心理健康状况,为开展少数民族女大学生心理健康教育、咨询和心理卫生保健服务提供依据。方法运用精神症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)对新疆乌鲁木齐市6所本科高等院校少数民族女大学生进行心理健康状况调查。比较不同民族新疆高校少数民族女大学生SCL-90总分和各因子得分的差异,并与全国大学生常模进行比较。结果新疆高校少数民族女大学生SCL-90各因子得分高于全国大学生常模;维吾尔、哈萨克、其他少数民族女大学生SCL-90总分及各因子得分差异无统计学意义。结论新疆少数民族女大学生心理健康状况低于全国大学生水平,警示家庭、学校和社会要多关注这一特殊群体,采取心理预防措施,进一步加强和改进少数民族女大学生的心理健康教育。
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