【摘 要】
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写作教学堪称高中语文教学的半壁江山,而议论文写作教学又是高中写作教学的重头戏.相比记叙文写作教学、散文写作教学,议论文写作教学应该是比较容易指导且能够明显见效的.然
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写作教学堪称高中语文教学的半壁江山,而议论文写作教学又是高中写作教学的重头戏.相比记叙文写作教学、散文写作教学,议论文写作教学应该是比较容易指导且能够明显见效的.然而,当前议论文写作教学的现状不客乐观甚至令人担忧,教学大多无序,教法随意甚或谈不上教法;学生作文大部分呈现出一种“荒芜”状态.题目不像题目,文与题不协调,行文无头绪,无层次,结构随意而无章法.本人在学习相关理论的基础上,遵循作文教学规律及学生认知规律,结合个人近十二年高中语文教学经验和四届高三毕业班教学经验,偿试了“五个一”快速建考场议论文写作模式,学生议论文水平有了明显的提高.
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