【摘 要】
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“后进生”是相对优生而言的,简单地说,就是指在学习、思想表现等方面相对落后的学生。在全面推进素质教育的今天,每一所学校的每一个班级,都存在着一部分后进生。教好每一个学生是教师应尽的职责,实现整体优化是教育工作者的共同心愿,是素质教育的特点之一。因此帮助教育好这些后进生,促使其由后进生转化为优等生,不仅有利于促进良好学风、班风的形成,而且有利于学生的健康成长和大面积提高教育质量,同时也是教师、家长、
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“后进生”是相对优生而言的,简单地说,就是指在学习、思想表现等方面相对落后的学生。在全面推进素质教育的今天,每一所学校的每一个班级,都存在着一部分后进生。教好每一个学生是教师应尽的职责,实现整体优化是教育工作者的共同心愿,是素质教育的特点之一。因此帮助教育好这些后进生,促使其由后进生转化为优等生,不仅有利于促进良好学风、班风的形成,而且有利于学生的健康成长和大面积提高教育质量,同时也是教师、家长、学校、社会所期盼的。
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