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阅读下面的对话材料，选择一个侧面或角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容写一篇作文。
同学甲说：外面的世界很精彩，总是会有很多新的让人惊奇的事情在等待着我们，让我们继续前行。同学乙说：外面的世界很无奈，总有一些规则让我无法接受，便想要退却。同学丙说：在外面，快乐的时候，想尽快将这份喜悦与家人分享；落魄的时候，又想尽快逃离，远离那外面的世界。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
有首歌唱的得好：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈！”在他看来，精彩是因为它的千变万化，无奈是因为你无法主宰。在经历了一切之后，于是他发出了这样的声音：“平平淡淡才是真！”是不甘心，是自我安慰，或是另一种无奈的表现。外面的世界，让我们甘愿成为了俘虏，因为它的精彩，也因为它的无奈，展示出它最大的诱惑！
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好，父亲在税务局工作，母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商，成绩总在前三名。他热爱这个大千世界。在他的眼里，家固然充满温暖，但比起外面的世界却要逊色的多；学校固然是他大显身手的好地方，但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界，一展宏图，创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天，他带着积攒下的零花钱，留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里，他十分快乐。在随身带着的日记本上，他写道：“虽然只能风餐露宿，但我觉得多年来的梦想——独闯世界，已经实现了，我真是快乐极了！”他开始发现，社会这本大书他根本没有读懂，自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走，他开始感到恐惧，生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑，便抱着一线希望去电脑公司打工，但是希望很快破灭了：每家电脑公司都告诉他，店里不收童工，再说能装电脑的人多的是。两天过去了，饥饿一直困扰着他。他问自己：心目中那无比美好的世界，为什么当自己单独面对它的时候，会变成这个样子呢？他冷静下来，思考这个问题，终于明白了：外面的世界真无奈。
在独闯世界的最后一天里，他在日记本的最后一页写道：“外面的世界真是无奈，它是灰色的，我不知如何来面对，我感到前途渺茫，还是回家吧！”
于是拖着疲惫不堪的身子，向家的方向走去……
这是一个给材料的作文，材料中罗列了三个同学对外面世界的不同看法。我们写作时既可以以议论文的形式，来表现我们对外面世界的态度和观点，也可以以记叙文的形式，通过具体的事例来间接地表现外面的世界。但要注意，我们无论采取何种方式，都要注意文章的立意。中考作文对立意的要求是正确、健康、新颖。因此，我们作文中要表现当代中学生的风采，要表现阳光、进步的一面，这样才能符合中考作文的要求。
升格前的作文主要存在如下问题：
1.立意不正确，作者只看到了社会上阴暗的一面，当自己的最后两块钱被小流氓抢走时就说出“外面的世界真是无奈，它是灰色的，我不知如何来面对，我感到前途渺茫”这样的观点，来表现自己对外面世界的认识和感受。这种立意是不正确的，也是不健康的。
2.作者认识片面，缺乏辩证性。外面的世界很无奈，但也很精彩。作者只看到了无奈的一面，就说“它是灰色的”，这样妄下断语，使得这篇文章的基调消极片面，既影响了文章的说服力，也使得文章的观点不正。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好，父亲在税务局工作，母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商，成绩总在前三名。然而，他并不快乐。他爱幻想，他幻想自己独闯天涯，四海为家。他爱独立，常常离开家，坐车四处游荡，虽然回家时免不了来自父母的一顿责骂，但他却因此获得满足感。
总之，他热爱这个大千世界。在他的眼里，家固然充满温暖，但比起外面的世界却要逊色的多；学校固然是他大显身手的好地方，但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界，一展宏图，创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天，他带着积攒下的零花钱，留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里，他十分快乐。在随身带着的日记本上，他写道：“虽然只能风餐露宿，但我觉得多年来的梦想——独闯世界，已经实现了，我真是快乐极了！”然而，随着口袋里的钱一天天减少，新奇感也一天天消失。他开始发现，社会这本大书他根本没有读懂，自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走，他开始感到恐惧，生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑，便抱着一线希望去电脑公司打工，但是希望很快破灭了：每家电脑公司都告诉他，店里不收童工，再说能装电脑的人多的是。两天过去了，饥饿一直困扰着他。他问自己：心目中那无比美好的世界，为什么当自己单独面对它的时候，会变成这个样子呢？他冷静下来，思考这个问题，终于明白了：这个世界可以说是一个大竞技场，自己没有一技之长，充其量是个消费者，怎么可能真正独立呢？
在独闯世界的最后一天里，他在日记本的最后一页写道：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，我要做好充分的准备武装自己来应对这个世界。现在还是回家吧！”
修改后的文章立意新穎而深刻，有很强的现实意义，深刻地反映了时代精神。文中的“他”正是当代一部分中学生的缩影，他的“不安现状”的内心也正是广大中学生心理的真实写照。他最终的感悟“这个世界可以说是一个大竞技场，自己没有一技之长，充其量是个消费者，怎么可能真正独立呢？”也给广大的中学生朋友们敲响了警钟。作者对“外面世界”的诠释新颖深刻，文章的立意能扣住社会脉搏。
我们无论平常写作文，还是中考作文，要想使自己的文章美轮美奂，那我们就必须在立意上下功夫，来以立意取胜。具体要做到以下几点： 一、准
所谓准，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
二、明
议论文观点不清，似是而非，模棱两可；记叙文主题不明，含含混混，形散神散，这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有關，但也与“意在笔后”、“下笔匆匆”有关，所以写作前要想好自己的写作目的，写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来，不要让阅卷老师自己去“提炼”。
三、新
“文贵乎自得”，“言前人所未言，发前人所未发”，让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后，人云亦云，拾人牙慧是很让人厌烦的。如何“新”呢？就是要选好切入点，力争“道他人之所未道”，写出别人没有写出来的东西。
很多事情都是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的，因为社会是丰富多彩的，答案是多种多样。同样的事情，从不同角度去审视，就能有新感受。比如“郑人买履”的故事，千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者，但有个同学在作《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来。——将那位郑国人说成是“高分低能”的人，这确实很“新鲜”，但这一观点是经过合理的推理而来的：郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固，但来到市场上把尺码忘在家里时，却不知“活用”知识用脚试……这样的观点哪能不让人耳目一新呢？
四、深
就是要“道他人之所未道”，就是写出别人写不出来的东西。欧阳修在写作上主张“辞必己出”，他自己在写作中也是力争做到这一点，欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看，当文章得到朋友的赞叹时，他却常常忧心忡忡，认为自己文章的观点还没有超过别人，仍然停滞不前留在一般人的认识水平之上；而当文章拿给朋友们看时，朋友们都摇头叹息时，他沾沾自喜、心满意足，认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的作法似乎“过分”一点，但他追求的目标没有错，倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下，那么这篇文章还有什么存在价值呢？王蒙也说过“作家要有真知灼见”，对于中学生来讲，作文也是应该力求有“真知灼见”的，有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。
同学甲说：外面的世界很精彩，总是会有很多新的让人惊奇的事情在等待着我们，让我们继续前行。同学乙说：外面的世界很无奈，总有一些规则让我无法接受，便想要退却。同学丙说：在外面，快乐的时候，想尽快将这份喜悦与家人分享；落魄的时候，又想尽快逃离，远离那外面的世界。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
有首歌唱的得好：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈！”在他看来，精彩是因为它的千变万化，无奈是因为你无法主宰。在经历了一切之后，于是他发出了这样的声音：“平平淡淡才是真！”是不甘心，是自我安慰，或是另一种无奈的表现。外面的世界，让我们甘愿成为了俘虏，因为它的精彩，也因为它的无奈，展示出它最大的诱惑！
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好，父亲在税务局工作，母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商，成绩总在前三名。他热爱这个大千世界。在他的眼里，家固然充满温暖，但比起外面的世界却要逊色的多；学校固然是他大显身手的好地方，但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界，一展宏图，创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天，他带着积攒下的零花钱，留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里，他十分快乐。在随身带着的日记本上，他写道：“虽然只能风餐露宿，但我觉得多年来的梦想——独闯世界，已经实现了，我真是快乐极了！”他开始发现，社会这本大书他根本没有读懂，自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走，他开始感到恐惧，生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑，便抱着一线希望去电脑公司打工，但是希望很快破灭了：每家电脑公司都告诉他，店里不收童工，再说能装电脑的人多的是。两天过去了，饥饿一直困扰着他。他问自己：心目中那无比美好的世界，为什么当自己单独面对它的时候，会变成这个样子呢？他冷静下来，思考这个问题，终于明白了：外面的世界真无奈。
在独闯世界的最后一天里，他在日记本的最后一页写道：“外面的世界真是无奈，它是灰色的，我不知如何来面对，我感到前途渺茫，还是回家吧！”
于是拖着疲惫不堪的身子，向家的方向走去……
这是一个给材料的作文，材料中罗列了三个同学对外面世界的不同看法。我们写作时既可以以议论文的形式，来表现我们对外面世界的态度和观点，也可以以记叙文的形式，通过具体的事例来间接地表现外面的世界。但要注意，我们无论采取何种方式，都要注意文章的立意。中考作文对立意的要求是正确、健康、新颖。因此，我们作文中要表现当代中学生的风采，要表现阳光、进步的一面，这样才能符合中考作文的要求。
升格前的作文主要存在如下问题：
1.立意不正确，作者只看到了社会上阴暗的一面，当自己的最后两块钱被小流氓抢走时就说出“外面的世界真是无奈，它是灰色的，我不知如何来面对，我感到前途渺茫”这样的观点，来表现自己对外面世界的认识和感受。这种立意是不正确的，也是不健康的。
2.作者认识片面，缺乏辩证性。外面的世界很无奈，但也很精彩。作者只看到了无奈的一面，就说“它是灰色的”，这样妄下断语，使得这篇文章的基调消极片面，既影响了文章的说服力，也使得文章的观点不正。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好，父亲在税务局工作，母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商，成绩总在前三名。然而，他并不快乐。他爱幻想，他幻想自己独闯天涯，四海为家。他爱独立，常常离开家，坐车四处游荡，虽然回家时免不了来自父母的一顿责骂，但他却因此获得满足感。
总之，他热爱这个大千世界。在他的眼里，家固然充满温暖，但比起外面的世界却要逊色的多；学校固然是他大显身手的好地方，但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界，一展宏图，创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天，他带着积攒下的零花钱，留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里，他十分快乐。在随身带着的日记本上，他写道：“虽然只能风餐露宿，但我觉得多年来的梦想——独闯世界，已经实现了，我真是快乐极了！”然而，随着口袋里的钱一天天减少，新奇感也一天天消失。他开始发现，社会这本大书他根本没有读懂，自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走，他开始感到恐惧，生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑，便抱着一线希望去电脑公司打工，但是希望很快破灭了：每家电脑公司都告诉他，店里不收童工，再说能装电脑的人多的是。两天过去了，饥饿一直困扰着他。他问自己：心目中那无比美好的世界，为什么当自己单独面对它的时候，会变成这个样子呢？他冷静下来，思考这个问题，终于明白了：这个世界可以说是一个大竞技场，自己没有一技之长，充其量是个消费者，怎么可能真正独立呢？
在独闯世界的最后一天里，他在日记本的最后一页写道：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，我要做好充分的准备武装自己来应对这个世界。现在还是回家吧！”
修改后的文章立意新穎而深刻，有很强的现实意义，深刻地反映了时代精神。文中的“他”正是当代一部分中学生的缩影，他的“不安现状”的内心也正是广大中学生心理的真实写照。他最终的感悟“这个世界可以说是一个大竞技场，自己没有一技之长，充其量是个消费者，怎么可能真正独立呢？”也给广大的中学生朋友们敲响了警钟。作者对“外面世界”的诠释新颖深刻，文章的立意能扣住社会脉搏。
我们无论平常写作文，还是中考作文，要想使自己的文章美轮美奂，那我们就必须在立意上下功夫，来以立意取胜。具体要做到以下几点： 一、准
所谓准，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
二、明
议论文观点不清，似是而非，模棱两可；记叙文主题不明，含含混混，形散神散，这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有關，但也与“意在笔后”、“下笔匆匆”有关，所以写作前要想好自己的写作目的，写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来，不要让阅卷老师自己去“提炼”。
三、新
“文贵乎自得”，“言前人所未言，发前人所未发”，让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后，人云亦云，拾人牙慧是很让人厌烦的。如何“新”呢？就是要选好切入点，力争“道他人之所未道”，写出别人没有写出来的东西。
很多事情都是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的，因为社会是丰富多彩的，答案是多种多样。同样的事情，从不同角度去审视，就能有新感受。比如“郑人买履”的故事，千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者，但有个同学在作《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来。——将那位郑国人说成是“高分低能”的人，这确实很“新鲜”，但这一观点是经过合理的推理而来的：郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固，但来到市场上把尺码忘在家里时，却不知“活用”知识用脚试……这样的观点哪能不让人耳目一新呢？
四、深
就是要“道他人之所未道”，就是写出别人写不出来的东西。欧阳修在写作上主张“辞必己出”，他自己在写作中也是力争做到这一点，欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看，当文章得到朋友的赞叹时，他却常常忧心忡忡，认为自己文章的观点还没有超过别人，仍然停滞不前留在一般人的认识水平之上；而当文章拿给朋友们看时，朋友们都摇头叹息时，他沾沾自喜、心满意足，认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的作法似乎“过分”一点，但他追求的目标没有错，倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下，那么这篇文章还有什么存在价值呢？王蒙也说过“作家要有真知灼见”，对于中学生来讲，作文也是应该力求有“真知灼见”的，有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。