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我国改革开放程度的提高,英语作为交流的主要工具,其重要性也逐渐凸显出来,因此很多高职院校通过建构主义与多媒体混合的方式来提高学生的英语素质,本文从建构主义的内涵入手,研究了目前我国高职英语教育的现状,并探讨了高职英语多媒体教学在建构主义理论下的有效途径,进而促进我国高职英语教学质量。
以建构主义与多媒体混合教学理念为主的高职英语教学方法
【摘 要】
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我国改革开放程度的提高,英语作为交流的主要工具,其重要性也逐渐凸显出来,因此很多高职院校通过建构主义与多媒体混合的方式来提高学生的英语素质,本文从建构主义的内涵入手
【机 构】
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永州职业技术学院外语人文系,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年13期
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