【摘 要】
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一、鲁迅作品在小学高年段的编排意义和教学困境鲁迅的作品是五四新文化运动的文学硕果,也是白话文写作的典范。他善于创造性地运用小说、散文、杂文等各种文学体裁,即使放在
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十二期重点课题(2017JK12-ZB09)《小学语文教师教材资源的开发与重构力研究》阶段性成果
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一、鲁迅作品在小学高年段的编排意义和教学困境鲁迅的作品是五四新文化运动的文学硕果,也是白话文写作的典范。他善于创造性地运用小说、散文、杂文等各种文学体裁,即使放在当今社会,也是提升学生阅读水平、语言运用能力和写作能力不可多得的优秀范例。其作品中所表现的对当时国人人性的深刻反思和对黑暗社会的顽强反抗精神,在今天仍能给我们以反思、借鉴、启迪。
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