【摘 要】
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随着社会经济的发展,对技术技能人才的需求不断增加,职业教育发展如火如荼,中职教学是职业教育的重要组成部分,不仅为满足了社会对技术技能人才的需求,同时帮助大量学生实现
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随着社会经济的发展,对技术技能人才的需求不断增加,职业教育发展如火如荼,中职教学是职业教育的重要组成部分,不仅为满足了社会对技术技能人才的需求,同时帮助大量学生实现了自身理想和个人价值。心理学课程是学前专业的必修课程,但教学实践过程中,学生反映课程内容和工作相脱节等问题,不利于该课程教学目的的实现。为此,本文作者进行了以就业为导向的课程改革实践探索,有关情况兹总结如下。
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