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中学语文常排在各学科之首,但常让众多学子感到困惑,在语文测试中阅读占据了半壁江山,而学生们常常对阅读感到困惑,好像平时归纳的方法技巧,老师总结叮嘱的答题技巧,不是很管用,做题下来感觉和答案写的大相径庭.我们究竟该如何面对阅读?我们的阅读教学到底要交给学生的是什么?本文结合初中语文的教学经验,和自己的一些认识感想,对初中语文的阅读教育做一点浅谈.