【摘 要】
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美术课堂教学不是学生自学，它总是会在一定的课堂气氛当中进行，美术的学习需要适合的条件和环境，美术教学要为学生主动参与提供氛围和机会，教师应成为学生参与活动的设计者和学生
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美术课堂教学不是学生自学，它总是会在一定的课堂气氛当中进行，美术的学习需要适合的条件和环境，美术教学要为学生主动参与提供氛围和机会，教师应成为学生参与活动的设计者和学生参与行为的欣赏者。同时，美术课堂气氛又反作用于学生的参与度，本文详细探讨了美术课堂气氛对学生参与度的提升作用，以便对美术课堂气氛有进一步的认识和理解，有利于美术老师设计教学策略，以满足学生的参与要求。
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