【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问,就要把语言变成最主要的创造工具。”当今的教学更需要运用语言技巧来引发、导向、点化、促进,使学生去发现、理
【机 构】
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吉林省磐石市富太镇中心学校,吉林省磐石市烟筒山镇第三小学,
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苏霍姆林斯基说:“如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问,就要把语言变成最主要的创造工具。”当今的教学更需要运用语言技巧来引发、导向、点化、促进,使学生去发现、理解、创造、总结、深化、实现教学目标。一、课堂语言的整体性课堂语言要凭借教材,以目标为中心,以学生为主体,做到有开头、过渡、结尾,形成有机的整体。①导
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