关于工程教育中实践教育环节若干问题的思考

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本文通过实地调研法,以清华大学化工系为主要研究对象,从国外实践教育情况介绍、实践教学形式、师资队伍建设、实践教育体系、改革教学计划、课堂教学中存在的问题等方面对大学实践教育进行了初步的理论思考。
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