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“情”能补拙是教育的一种精神、一种境界,一种教育修养。教学过程不仅是知识传递、能力的培养与创新的过程,同时也 是师生情感互相影响、交流的过程。要向学生传授文化知识,培养基本技能,更主要的是对学生良好心理的培养与矫正。
初中数学教学中学困生转化问题浅谈
【摘 要】
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“情”能补拙是教育的一种精神、一种境界,一种教育修养。教学过程不仅是知识传递、能力的培养与创新的过程,同时也 是师生情感互相影响、交流的过程。要向学生传授文化知识,
【机 构】
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辽宁省本溪市第十二中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年18期
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