【摘 要】
:
目的 比较智能电针合并阿米替林治疗抑郁症与单纯阿米替林治疗抑郁症的疗效。方法 针药组口服阿米替林(15 0 - 2 5 0 m g/ d)合并智能电针治疗 ;药物组口服阿米替林 ,15 0
论文部分内容阅读
目的 比较智能电针合并阿米替林治疗抑郁症与单纯阿米替林治疗抑郁症的疗效。方法 针药组口服阿米替林(15 0 - 2 5 0 m g/ d)合并智能电针治疗 ;药物组口服阿米替林 ,15 0 - 2 5 0 m g/ d。治疗前后以汉密尔顿抑郁量表 (HAMD)评分 ,并加以比较。结果 治疗前后评分比较 ,两组有显著性差异 (P<0 .0 5 )。结论 智能电针合并阿米替林治疗优于单纯阿米替林治疗抑郁症的疗效。
其他文献
目的探讨慢性疼痛患者疼痛与抑郁、焦虑间的关系。方法选择2007年7月—2008年3月在首都医科大学宣武医院疼痛科住院的慢性疼痛患者131例。根据疼痛种类将患者分为3组,分别为
Pygame是Python平台下的一款优秀的2D游戏开发专用库。通过一个简单的开发示例演示了基于Pygame开发游戏软件的基本过程。
函数是微积分中最重要的基本概念之一,也是做积分研究的主要对象,这部分要着重掌握函数的概念、性质、复合函数的概念,这可为以后的学习打好基础。 一、函数的概念 理解函数
随着我国经济的发展,社区服务机构越来越得到国家的重视,同时卫生信息系统的社区卫生信息系统也应运而生,得到了广泛的推广与应用,社区卫生信息以居民健康信息为中心,以收费
<正>急性髓系白血病是造血系统的髓系原始细胞克隆性恶性增殖性疾病,是一个具有高度异质性的疾病群,可以由正常髓系细胞分化发育过程中不同阶段的造血祖细胞恶性变转化。近年
目的比较透刺法与常规针法治疗膝关节骨性关节炎的疗效差异。方法将111例膝关节骨性关节炎患者分为透刺法组(81例)与常规针法组(30例)进行治疗。结果透刺法组痊愈率69.14%,常
体育教育特色发展是高职院校体育教育可持续发展的必由之路.本文在简要概述高职院校体育教育特色发展的基本表现基础上,重点从体育教育特色凝练、人才培养目标设定、特色化课
中国当代漆艺研究主要包括漆画和漆立体两个方向,前者属于绘画范畴,后者属于工艺美术范畴。很多艺术院校将漆画作为一门艺术选修课,在短短的48课时甚至32课时里,学生没有足够
课堂教学是帮助学生学习英语和进行素质教育的主要途径,是中学英语教学的基本形式,学生掌握英语主要是依靠英语课堂教学来完成。良好的课堂教学环境不仅有利于教师的教与学生的
目的观察中脘浮线治疗慢性胃炎的临床疗效。方法80例患者随机分为治疗组(中脘浮线治疗)40例,对照组(针灸治疗)40例。结果治疗组临床治愈34例,治愈率85%;对照组临床治愈18例,