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【正】 我国中等师范学校应该开设哪些课程?各类课程在总课时中所占比例应是多少?诸多学科应怎样结构为课程和课程团,合理地排入师范学校教学计划表?在考虑以上问题时,有必要考察一下国外的有关做法,以吸取经验,结合我国实际改革中师课程。 本文以美国、日本、英国、法国、联邦德国和苏联这六国为对象,对他们的师范教育及课程设置作些比较。