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大学物理化学是食品工程专业学生的学科基础课,是学生参与科研工作的理论基础,引导学生学好这门课程很有必要。笔者将思维导图以小组合作式测试作业的方式引入物化教学中,实践表明,思维导图可提高学生学习兴趣,培养学生的创新意识和创新思维能力。
思维导图在大学物理化学教学中的应用
【摘 要】
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大学物理化学是食品工程专业学生的学科基础课,是学生参与科研工作的理论基础,引导学生学好这门课程很有必要。笔者将思维导图以小组合作式测试作业的方式引入物化教学中,实
【机 构】
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武汉轻工大学化学与环境工程学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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校级重点教研项目（项目编号：XZ2018003）
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