【摘 要】
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课堂教学作为高职院校人才培养的一个中心环节,其重要性不言而喻。如何提高课堂教学效率,改善课堂效果,是教育教学改革的重大课题。传统教学模式的弊端在于教师的教学观念落
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课堂教学作为高职院校人才培养的一个中心环节,其重要性不言而喻。如何提高课堂教学效率,改善课堂效果,是教育教学改革的重大课题。传统教学模式的弊端在于教师的教学观念落后,教学方法单调;学生无法发表个人意见、被动接受知识灌输等方面。实践表明,沙龙教学模式做为课堂教学的应用探索和创新,是一种寓教于乐的教学方式,应用于经济管理类课程教学效果显著,值得应用和推广。
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