【摘 要】
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小学数学课堂要由以往的单独灌输知识转变为师生之间相互交往、相互交流,相互探讨知识,小学二年级的小学生活泼好动, 教师要运用有效的教学方法使抽象的数学课堂更加直观形象
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小学数学课堂要由以往的单独灌输知识转变为师生之间相互交往、相互交流,相互探讨知识,小学二年级的小学生活泼好动, 教师要运用有效的教学方法使抽象的数学课堂更加直观形象,教师教学时从生活出发,紧密联系小学生的生活实际,从学生感兴趣的事物 出发使课堂更加生动。教师创设游戏情景,通过游戏激发小学生的求知欲望,使小学生进行交流。下面,我从“一、运用直观的教具辅助 数学教学”“二、运用生活中的知识进行教学”“三、运用游戏激发小学生学习的兴趣”三个方面入手,就小学二年级数学高效的教学方法 进行初步的分析与探讨。
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