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“非线性主干循环活动型单元教学模式的建构与实施”是广州市教育局教研室林少杰老师主持的广东省中小学教学研究“十一五”规划课题.在没有任何行政指令的情况下,从2001年至今有广州8个区市以及深圳市、佛山南海区的累计接近100所初中和高中、超过20万学生、超过1000名教师自发参与该模式的实施,并取得很好的教学效益.该模式以建构主义、人本主义、系统科学等理论为基础,提出了64字的操作原则,主张整合教学内容,淡化形式、注重实质,注重分层指导,充分释放学生的潜能,充分重视课堂活动和多种学习方式的组合运用(详细内容见