【摘 要】
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在课堂教学中提高学生学习排列组合的兴趣,将抽象问题具体化、把复杂问题简单化是一个行之有效的方法。
It is an effective method to improve students’ interest in lea
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在课堂教学中提高学生学习排列组合的兴趣,将抽象问题具体化、把复杂问题简单化是一个行之有效的方法。
It is an effective method to improve students’ interest in learning arrangement and combination, to concretize abstract problems and simplify complex issues in classroom teaching.
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