在初中数学课堂中开展生活化教学的策略分析

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生活化教学是将教学活动置于现实生活背景之中,从而激发学生作为主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正陶冶.数学学科作为重要科目,在培养学生的思维能力、想象能力以及创新能力等方面发挥重要作用.在当前教学环境下如何培养学生对数学学科的学习兴趣成为教育的重要问题,为此,国家教育部门决定在数学学习中开展生活化教学课堂,这既是现代教育理念的必然要求,也是新课程改革的重要措施.下面,笔者将以初中数学为例结合实际教学情况和有关文献记载来探讨如何在初中数学课堂中开展生活化教学模式,以激发学生对数学学科的学习兴趣,提升日常教学质量.
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