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体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的活动项目，是高校体育教材内容的重要组成部分．结合作者自身多年的体育课实践经验，围绕体育游戏课的准备、进行和讲评三个基本环节，就怎样上好高校的体育游戏课做了认真的分析和探讨．要上好体育游戏课就必须提高教师自身素质，在游戏课组织与教学上下大功夫，突出游戏课的特点．只有这样，才能真正使学生在轻松愉快的气氛中掌握体育知识、技能和技术，培养良好的思想品质，达到预期的教学效果。