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兴趣是最好的老师。当前，中小学生的阅读面窄、数量小、阅读能力差、缺乏足够的阅读动力。对于初中语文教学而言，如何培养学生的语文学习兴趣，已成为推动语文新课程教学改革健康发展的关键环节。基于此，文章对在初中语文教学中如何培养学生学习兴趣进行阐述，旨在于为利用三种途径，一是利用文本内容吸引学生提高阅读兴趣；二是利用教学技巧引导学生提升阅读兴趣；三是利用阅读成果激励学生强化阅读兴趣，提高学生学习语文的实际效果，促进初中语文教学的可持续发展。