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本文综述了过去十年英美等国大学图书馆为适应高等教育改革的需要而进行的教育功能的创新。研究发现，教育功能的创新已经使英美等国的大学图书馆更直接，更主动，更全面地参与到教学过程，除了继续履行其文献保障功能外，图书馆还是大学开展终身教育，传授通用技能，改革教学方法和手段的主要推动者和参与者。
新时期大学图书馆教育职能的创新：英美等国经验分析
【摘 要】
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本文综述了过去十年英美等国大学图书馆为适应高等教育改革的需要而进行的教育功能的创新。研究发现，教育功能的创新已经使英美等国的大学图书馆更直接，更主动，更全面地参与到教
【机 构】
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南开大学图书馆学系
【出 处】
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津图学刊
【发表日期】
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2002年1期
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