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本文分析大学英语教材的现状,认为教材的利用率较低,不利于实现课程目标或发挥现代信息技术的超强功能。为此,笔者提出了第五代教材编写的设想和整体框架,即以理论、结构、方法三大板块组成的立体化教学系统。
大学英语教材的现状与改革——第五代教材研发构想
【摘 要】
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本文分析大学英语教材的现状,认为教材的利用率较低,不利于实现课程目标或发挥现代信息技术的超强功能。为此,笔者提出了第五代教材编写的设想和整体框架,即以理论、结构、方
【机 构】
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上海外国语大学上海外语音像出版社总编室;
【出 处】
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外语教学与研究
【发表日期】
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2007年05期
【基金项目】
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上海外国语大学重大科研项目基金资助
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