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本文就听障儿童的心理理论发展特点从三个方面进行分析:一是分析听障儿童与正常儿童及自闭症儿童心理理论水平的差异;二是比较手语听障儿童、口语听障儿童的心理理论发展差异;三是分析听障儿童对不同心理状态的理解水平.虽然特殊儿童心理理论的研究已经取得了一些进展,但在今后的研究中仍有很多领域还需进一步探索.