【摘 要】
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<正>口语交际既是培养学生语言交际的能力,又是培养学生的阅读和写作能力。小学生的写作就是从口语交际开始的。在口语交际中拓展学生的创造力和想象力,为学生的习作打下基础
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<正>口语交际既是培养学生语言交际的能力,又是培养学生的阅读和写作能力。小学生的写作就是从口语交际开始的。在口语交际中拓展学生的创造力和想象力,为学生的习作打下基础。但在我们传统的语文教学中,还停留在"听话、说话"的层次上,常常忽略口语交际课、忽略了语言的交际功能,让学生的口头语言不能表情达意、交流信息、相互沟通。随着社会的发展,我认为培养学生的口语交际能力已势在必行。那么如何培养小学低年级学生的口语交际能力?笔者根据多年教学实践总结出了以下经验以供交流。
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