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《数学实验》课程作为一门集理论性与应用性、知识性与趣味性于一体的新型课程,旨在通过现代化的科技手段解决复杂的实际数学问题。在创新成为时代主流的背景下,以创新能力培养为导向构建《数学实验》课程体系,成为能力本位的《数学实验》课程改革的关键。在此针对师范类专科院校《数学实验》课程的教学现状,从课程建设的内容、方式等几个方面进行探讨。