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在小学语文高年段教学中，写作是教学的重点以 及核心内容，但是一些学生在文章写作中，存在下笔无言的情 况，文章“千篇一貌”，对学生未来的学习十分不利，因此，教师 在开展写作教学中，要针对学生在写作中存在的问题进行针对 性教学，提升学生的写作能力。
小学五年级语文课堂写作教学研究
【摘 要】
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在小学语文高年段教学中，写作是教学的重点以 及核心内容，但是一些学生在文章写作中，存在下笔无言的情 况，文章“千篇一貌”，对学生未来的学习十分不利，因此，教师 在开展写作教学中，
【机 构】
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安徽省亳州市谯城区幸福路小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年24期
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