“易笔互动”让学生快乐学写字

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jesses41
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生年龄小,理解力弱,学习写字相对比较枯燥乏味,因此,兴趣就成为小学生写字学习的关键。我在小学写字教学中,将点阵笔、易写教学系统引入课堂中进行尝试,通过“易笔互动”让学生提升习字兴趣。《常用的偏旁部首(八)——草字头》是北京市义务教育课程改革实验教材《书法》第四册的第10课。本课的主要教学内容是:让学生掌握草字头的写法,基本掌握草字头字的书写规律;通过学习,激发学生习字的兴趣,逐步养成良好的书写习惯;进一步体会汉字的 Pupils are young, poorly understood, learning to write relatively dull, therefore, interest has become the key to learning writing for primary school students. In my teaching of primary school, I introduced the dot-matrix pen and easy-to-write teaching system into the classroom and tried to make students improve their interest in writing by means of “Easy Interactive”. “Commonly used radicals (8) - grass prefix” compulsory education curriculum reform in Beijing textbook “Calligraphy” the fourth book of the tenth. The main teaching contents of this course are as follows: to enable students to master the writing style of grass and basically master the writing rules of grass characters; to stimulate students’ interest in writing habits and gradually develop good writing habits through learning; to further understand the characteristics of Chinese characters
其他文献
目的 观察稳心颗粒治疗室性期前收缩的疗效及安全性.方法 76例患者在常规治疗的基础上,停用抗心律失常药物至少5个半衰期后,给予稳心颗粒治疗,每次1包(9 g),3次/d,温开水冲服
近年来,在国家和地方层面出现了一种新型的法律法规,它不像以往的法律法规一样以管制性、约束性规范为主要内容,而是重在提倡、促进某项事业的发展。近几年直接以“促进”命名的
当医疗设备发生故障时,我们要分清引起故障的原因,根据原因找出故障源,根据故障源,判断出该故障是医疗设备的系统性故障(即是由于医疗设备原先的设计、制造工艺、操作程序或
为筛选出适应招远当地西瓜生长的最佳肥料,我们引进了圣地龙珠生物水溶肥、瑞丰氨基酸水溶肥和天达根喜欢高浓缩冲施肥3种肥料,在西瓜上开展了对比试验,现将试验结果总结如下。
培养测绘专业技能应用型人才是当今社会对测绘专业教育发展的要求,实习是在校学生掌握实际应用技能最好的手段之一,然而由于测绘专业实习对天气、环境、仪器等条件要求较高,
【正】所谓新闻故事化,就是记者在新闻写作中运用文学的表现手法,借鉴故事的写作方法,将新闻事实以叙述故事的方式展现给受众,增强新闻报道的趣味性与可看性,赋予新闻以一定
预应力施工技术在建筑工程中应用较为普遍,对提高建筑工程质量、安全起着重要作用。在新时期中,随着房建施工要求的不断提高,仅依靠传统的施工技术已经难以满足房屋结构、功
在跨场景服装图像检索问题上,目前的“以图搜图”方法主要依赖于服装款式类别等服装区域全局特征提取的结果,导致检索准确度不高。针对这种情况,提出一种基于图案的多层次跨
通过2010—2012年的秸秆还田定位试验,利用干、湿筛法研究了不同用量小麦以及玉米秸秆还田后对植烟土壤有机质和团聚体特征的影响。结果表明,随着秸秆还田量的增加,土壤有机
职业学校应紧扣“以生为本”的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标