【摘 要】
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十几年前,从体育专业毕业后我来到一所高中任体育教师。校园操场不大,刚好画出一圈400米长的跑道。就是这样的一个小操场,成了演译我人生的舞台。刚上体育课时,我踌躇满志,热
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十几年前,从体育专业毕业后我来到一所高中任体育教师。校园操场不大,刚好画出一圈400米长的跑道。就是这样的一个小操场,成了演译我人生的舞台。刚上体育课时,我踌躇满志,热情高涨,对自己的充满信心,设想每一节课都要做到:课前注重形象;课上注重示范;课后注重总结。这样的课上了一个学期,感觉学生不够活跃。期末测试时,我发现学生似乎什么也没学到,既没掌握好理论知识,也没提升体育技能。我的课失败了。
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