【摘 要】
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<正>郑林教授在《中学历史教材分析》一书中指出"一节成功的课并不是面面俱到,哪一个方面都讲得好,而是对教学整体优化得好"[1]50,可见整体优化在历史教学具有十分重要的作用
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<正>郑林教授在《中学历史教材分析》一书中指出"一节成功的课并不是面面俱到,哪一个方面都讲得好,而是对教学整体优化得好"[1]50,可见整体优化在历史教学具有十分重要的作用。整体优化是"设计出一个好的结构,把教学的各要素合理安排,使它们互相配合,围绕教学重点发挥最佳作用"[1]50,涉及历史教学的多方面因素,需要教师进行综合考虑。下面结合笔者指导的统编版七年级历史上册第12课"汉武帝巩固大一统王朝"的教学
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