一、夯实基础，积累材料，让学生有话可说
　　
　　俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要让学生交流充分，发表自己的看法、想法。首先，必须注重平时的语言积累。要从基础知识抓起，从基础年级抓起，由字到词，由词到句，再由句到段、到篇。逐层落实。让学生背诵优秀的古诗词作品，抄录、记忆优美的词句。为说话积累丰富的感性材料；注重各册教材中的看图说话教学，教给学生观察顺序、观察重点、语言的组织等。引导学生积累生活素材。比如：观看电视节目，阅读课外书籍、报刊，坚持写读书笔记、写日记，倾听别人的交谈，注意身边发生的事情等等。
　　
　　“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。