一天，我正在吃饭，大姐忽然问我：“d、i、s、a、p、p、e、a、l是什么意思？”大姐的女儿小满飞抵美国读书的第二周，我们与她有12小时的时差，只能靠网络、微信与语音联系。大姐经常在电脑前一守就到凌晨1时，只为了能聊几句。若碰不上，大姐就靠浏览小满的QQ空间、留言或状态来推断女儿的情况。
　　大姐告诉我：“小满的QQ写着‘眼镜’，然后是三个惊叹号，接着就是这个d什么的。我不认识，就记下来问你。”原来，大姐背错了最后一个字母，难怪我拼不出来：“哦，是‘不见了’。她的眼镜不见了。”大姐回家上网，看见小满的QQ已经变成：“眼镜找到了！”大姐松了一口气。
　　中午，我回家，看到我妈趴在桌前，全神贯注地对着ipad。我以为她在打连连看游戏，再一定睛，她居然在用手写的方式与小满聊天。我妈写每一个字都犹豫一会儿，写写停停，仿佛还打算长篇大论。我替她着急：“提交提交，先提交了再说。”她说：“就这么几个字呀。”我说：“你要碰错键就全消了，那才惨呢！”
　　她从谏如流，每打完一个逗号就按一下提交，聊到小满说：“姥姥我要去上课了。”我妈对着ipad忧心忡忡道：“我说：‘小满，我是姥姥。’小满就打：‘姥姥’，还加三个惊叹号。她是不是嫌我啰嗦呀？”我大吃一惊：“不可能！”“那为什么要打这么多惊叹号？”“90后”的表达习惯无非如此，我说：“我觉得她主要是感动。你都为她学用ipad了！”
　　我妈三番五次问我：“她真不是嫌我啰嗦？”我向她反复保证：“绝对不可能，绝对的。”我妈这才心满意足地走开，一路自言自语：“不是就好。”
　　我姐我妈也都读过大学的，但在生活中荒废已久，此刻，却不约而同重拾书写，重历文字。遇到难处，妈妈打字谜，姥姥做功课，甚至抱出了字典。有人说：兴趣是最好的老师。我说：不，爱才是。