“认识时、分”教学设计与说明

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第8~10页例1和随后的"试一试"、例2"、想想做做"第1~7题。教学目标:1.使学生借助生活经验通过动手操作和合作探索初步认识钟面,了解时、分的概念,知道1时=60分。2.使学生经历认识时、分的过程,初步建立时、分的时间观念,发展初步的观察、操作、概括、推理等能力。3.使学生积极、主动地参与认识时、分的活动,培养初步的合作意识,逐步养成
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