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所谓"教学疾病"是指在异常因素的作用之下,正常的教学结构发生异常变化,以至教学功能不能很好发挥,结果使教学产生不良影响与消极作用的种种教学状态.教学疾病的存在势必影响正常教学活动的开展.分析和研究当前教师教学中存在的种种病态性教学行为对提高课堂教学效率、促进学生健康发展有着重要的现实意义.
小学课堂教学疾病分析与对策研究
【摘 要】
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所谓"教学疾病"是指在异常因素的作用之下,正常的教学结构发生异常变化,以至教学功能不能很好发挥,结果使教学产生不良影响与消极作用的种种教学状态.教学疾病的存在势必影响
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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