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职业学校”教学名师”的培养与成长对于职业教育”双师型”教师队伍建设具有示范和引领作用。职业学校”教学名师”具有敬业——崇高的职业教育信仰、兢业——全身心投入教学事业的奉献精神、精业——精湛细腻的教学艺能等特质。
职业学校“教学名师”的特质
【摘 要】
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职业学校”教学名师”的培养与成长对于职业教育”双师型”教师队伍建设具有示范和引领作用。职业学校”教学名师”具有敬业——崇高的职业教育信仰、兢业——全身心投入教学
【机 构】
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辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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国家社科基金项目《职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究》(项目编号BJA080056);辽宁省教育科学规划项目《辽宁省中职学校"教学名师"成长的实证研究》(项目编号JG11EA013)的研究成果之一
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